🎓 英検2級・高認英文法　Unit 6　分詞

こうげんよびこう（江原予備校）　― スピーカーボタンで音声再生 ―

① 分詞の基本と限定用法
分詞とは？　2種類を覚えよう
分詞は「動詞と形容詞の2つの働きを分け持つ詞（ことば）」です。
形容詞として名詞を修飾したり、述語の一部になったりします。
現在分詞（～ing）
意味：「～している」
→ 能動・進行中の状態

a running dog
走っている犬
過去分詞（～ed / 不規則）
意味：「～された・～されている」
→ 受動・完了した状態

a broken window
壊れた（壊された）窓
⚠️ 動名詞との違い：動名詞は「～すること」という名詞の役割。現在分詞は「～している」という形容詞の役割。
a sleeping car（寝台車 → 動名詞・用途）　a sleeping baby（眠っている赤ちゃん → 現在分詞・状態）
📝 確認問題① 現在分詞か過去分詞か
分詞の限定用法　— 名詞を修飾する —
分詞が形容詞のように名詞を修飾する用法を限定用法といいます。
ルール①：単独で修飾する → 名詞の前に置く
ルール②：語句を伴って修飾する → 名詞の後ろに置く
「単独は前・語句は後ろ」
Look at the running boy.
その走っている少年を見なさい。（running だけ → 前置き）
Look at the boy running with his dog.
犬と走っている少年を見なさい。（running with his dog という語句 → 後置き）
The boy is playing with a broken toy.
その少年は壊れたおもちゃで遊んでいる。（単独 → 前置き）
This is the window broken by Tom.
これがトムによって壊された窓です。（語句を伴う → 後置き）
The girl playing the piano is Helen.
ピアノを弾いている少女はヘレンです。（主語を修飾）
The language spoken in Singapore is English.
シンガポールで話されている言葉は英語です。
現在分詞か過去分詞か — 能動・受動で判断する —
修飾される名詞と分詞の関係を考えます。
名詞が「～している（する）」→ 現在分詞（能動）
名詞が「～された・されている」→ 過去分詞（受動）
Look at the girl sitting on the bench.
ベンチに座っている少女を見なさい。（少女が座っている → 能動 → sitting）
This is a car made in Japan.
これは日本製の車です。（車は作られた → 受動 → made）
📝 確認問題② 前置き・後置き / 能動・受動
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② 感情を表す動詞の分詞・叙述用法・知覚動詞・使役動詞
感情を表す動詞の現在分詞と過去分詞
「驚かせる・興奮させる」など感情を引き起こす動詞は、
現在分詞（～ing）→ 物や状況に使う「～させる・～な（物が）」
過去分詞（～ed）→ 人に使う「～した・～している（人が）」
現在分詞意味過去分詞意味
surprising驚かせるsurprised驚いた
exciting興奮させるexcited興奮した
tiring疲れさせるtired疲れた
boring退屈させるbored退屈した
disappointingがっかりさせるdisappointedがっかりした
The game was exciting. 　 そのゲームはわくわくさせるものだった。（ゲーム＝物 → exciting）
He was excited about the game.
彼はそのゲームに興奮した。（彼＝人 → excited）
📝 確認問題③ 感情動詞の ing / ed
分詞の叙述用法①　SV ＋ 分詞（付帯状況）
walk / sit / come / stand / lie などの自動詞に分詞が続くと
「～しながら～する」「～されながら～」の意味になります。
He came running. 　彼は走ってきた。
He walked laughing into the room.
彼は笑いながら部屋に入ってきた。
The teacher sat surrounded by his students.
その先生は生徒たちに囲まれて座った。
💡 keep / remain ＋ 分詞「～し続ける・～のままでいる」
He kept standing.（彼は立ったままでいた）
The door remained locked.（ドアはカギのかかったままだった）
分詞の叙述用法②　SVO ＋ 分詞（leave / keep / find）
leave / keep / find ＋ O ＋ 分詞「Oを～のままにする・Oが～しているのに気づく」
I kept him waiting for five minutes.
私は彼を5分待たせた。
I found myself lying on the beach.
気づくと私は浜辺に横たわっていた。
I want this problem solved by tomorrow.
私はこの問題を明日までに解決させたい。
知覚動詞 ＋ O ＋ 分詞（see / hear / feel …）
知覚動詞（see / hear / feel / watch / listen to …）の後ろの形：
形意味例文
原形不定詞動作の一部始終を見たI saw him cross the street.
彼が通りを渡る一部始終を見た。
現在分詞〜している瞬間を見たI saw him crossing the street.
彼が通りを渡る瞬間を見た。
過去分詞〜されるのを見たI heard my name called.
自分の名前が呼ばれるのを聞いた。
⚠️ 受動態になると to が復活：He was seen to enter the building.（原形→to enter）
使役動詞 ＋ O ＋ 分詞（make / have / let / get / help）
形意味・用法例文
make ＋ O ＋ 原形（強制的に）～させるI made him go.
have ＋ 人 ＋ 原形（依頼して）～してもらうI had him paint the wall.
have ＋ 物 ＋ 過去分詞～してもらう・～されるI had my bag stolen.
let ＋ O ＋ 原形（許可して）～させるLet me explain.
get ＋ 人 ＋ to 原形（説得して）～してもらうI got him to go.
💡 make oneself understood「話を通じさせる・理解してもらう」
Can you make yourself understood in English?
あなたは英語で意志を通じさせることができますか。
📝 確認問題④ 知覚動詞・使役動詞の形
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③ 分詞構文の作り方と4つの意味
分詞構文とは？　— 副詞節を分詞のかたまりに変える —
副詞節（when / as / because / if など）を分詞＋語句のかたまりに変えると文が短くなります。これを分詞構文といいます。
⚠️ 分詞構文を作るルール
①接続詞を消す　②主語が同じなら副詞節の主語を消す　③動詞を～ing に変える（受動態は過去分詞のまま）
④ not / never は分詞の前に置く　⑤主語が異なる場合は主語を残す（独立分詞構文）
When he saw a policeman, he ran away.
→ Seeing a policeman, he ran away.
警官を見て彼は逃げた。
Since this book is written in simple English, it is easy to understand.
→ Written in simple English, it is easy to understand.
簡単な英語で書かれているので、この本は理解しやすい。
分詞構文の4つの意味
意味言い換え例文
①付帯状況
～しながら		while / and I drive to the office listening to the radio.
私はラジオを聞きながら職場まで運転する。
②時・条件
～しているときに		when / if Walking along the beach, I found a shell.
浜辺を歩いていると美しい貝殻を見つけた。
③原因・理由
～なので		since / because Having nothing to do, he went home.
何もすることがないので彼は帰宅した。
④結果・継続
そして～した		and The train leaves at seven, arriving in London at eleven.
その列車は7時に出発し、11時にロンドンに着く。
分詞構文の否定・完了・接続詞つき
否定の分詞構文：not / never を分詞の直前に置く
Not knowing what to say, he kept silent.
何を言えばいいか分からないので、彼は黙っていた。
完了の分詞構文：主文の動詞より前のことは having ＋ 過去分詞
Having spent all his money, he walked home.
お金を使い果たしたので、彼は歩いて帰った。
接続詞つき分詞構文：意味をはっきりさせるため when / while などを残す
While skiing in Hokkaido, he twisted his ankle.
北海道でスキーをしているときに、彼は足首をねんざした。
📝 確認問題⑤ 分詞構文の形と意味
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④ 独立分詞構文・with＋分詞・重要表現
独立分詞構文　— 主語が違うとき —
主文の主語と分詞構文の主語が異なる場合、分詞の前に意味上の主語を置きます。
As it was Sunday, the shop was closed.
→ It being Sunday, the shop was closed.
日曜日だったので、その店は閉まっていた。
There was no bridge, they swam across the river.
→ There being no bridge, they swam across the river.
橋がなかったので、彼らは泳いで川を渡った。
When night came on, we went home.
→ Night coming on, we went home.
夜になったので私たちは帰った。
with ＋ 名詞 ＋ 分詞　「～をしたままで」
with ＋ 名詞 ＋ 現在分詞 / 過去分詞「～をしながら・～を～した状態で」
He remained silent with his arms folded.
彼は腕を組んだまま黙っていた。（arms were folded → 過去分詞）
He sat with his eyes closed.
彼は目を閉じたまま座っていた。
I listened to her story with tears running down my cheeks.
私は涙を頬に流しながら彼女の話を聞いた。（tears were running → 現在分詞）
重要慣用表現　have difficulty ～ing / be busy ～ing
She had a lot of difficulty learning English.
彼女は英語を学ぶのにとても苦労した。（have difficulty ～ing ＝ ～するのに苦労する）
He is busy preparing for tomorrow's lesson.
彼は明日の授業の準備で忙しい。（be busy ～ing ＝ ～するのに忙しい）
📝 確認問題⑥ 独立分詞構文・with＋分詞
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⑤ 独立分詞構文を完全マスター！
慣用的独立分詞構文　— 全て丸ごと覚えよう —
次の表現は主語が異なっても使える慣用的な独立分詞構文です。全て暗記してください。
表現意味例文
Speaking (Talking) of ～～といえば Speaking of Tom, I haven't seen him.
トムといえば、ずっと会っていない。
Generally speaking一般的にいえば Generally speaking, Japanese are shy.
一般的にいえば日本人はシャイだ。
Strictly speaking厳密にいえば Strictly speaking, this is wrong.
厳密にいえばこれは間違っている。
Frankly speaking率直にいえば Frankly speaking, you are wrong.
率直にいえば、あなたは間違っている。
Judging from ～～から判断すると Judging from his face, he passed.
彼の表情から判断すると、合格したようだ。
Taking ～ into consideration～を考慮すると Taking that into consideration, he is right.
それを考慮すると、彼は正しい。
Weather permitting天気が許せば Weather permitting, we will go on a picnic.
天気が許せば、ピクニックへ行きます。
Granting that ～～だとしても Granting that he is young, he should know better.
彼が若いとしても、もっと分別があるべきだ。
All things taken into consideration全てのことを考慮すると All things taken into consideration, I am right.
全てのことを考慮すると、私は正しい。
独立分詞構文の作り方を確認しよう
主語が違う → 分詞の前に意味上の主語を書く
慣用句 → 主語が違っても気にせず使う（慣用的独立分詞構文）
As it was cold, I caught a cold.
→ It being cold, I caught a cold.
寒かったので、風邪をひいた。
As there was no vacant seat on the bus, I had to stand.
→ There being no vacant seat on the bus, I had to stand.
バスに空席がなかったので、私は立たなければならなかった。
As school was over, we went home.
→ School being over, we went home.
学校が終わったので、私たちは帰宅した。
💡 名詞や形容詞の前の being は省略できます。
Being a brave man, he fought. → A brave man, he fought.
Being busy, he could not go. → Busy, he could not go.
📝 確認問題⑦ 独立分詞構文の表現
📝 確認問題⑧ 独立分詞構文の作り方
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